在一个中心的指导下，实现两个贯通，三个结合，通过六个转变，完成了五个掌握，搭建七个平台，最终实现对学生能力的培养。体现在以学生为中心，完成对教学观、教师观、学生观、媒体观、以及教学模式和教学手段的转变。将外语教学和科研上下贯通，把外语教学理论、课程建设与教学改革相结合。同时掌握三种理论，三种媒体、三种技术、三种方法、三种语言与文化，构建智能化自主学习平台，多学科交叉视野宽广的实践综合训练平台，支持学生的网络化学习，进行语言技能的全方位训练，对学习效果进行全面评价，最终完成对学生语言综合应用能力，自主创新能力、跨文化交际能力、信息技术与语言技能融合能力的培养。总之，是以能力培养为核心，以学生为中心，以信息技术为手段，加强学生的语言综合应用能力、自主学习能力、研究能力和创新能力，为社会培养适应信息化时代发展需要的复合型人才。